1年生は探究文化発表会が終わってから、探究の授業では自分の興味関心を掘り下げていく活動をしながら、自分のテーマを少しずつ固めていく作業を行ってきました。元々興味のあった分野について改めて調べ、精査することは簡単なことではありません。自分と向き合い真剣に悩んだ結果、ようやくこれから学んでいくための準備を整えることができました。こうして真剣に向き合うことで、現在自分が今まで全く知らなかったことについて興味を持てたなど、新しい発見もあったようです。

　こうして、それぞれの生徒の探究テーマが決まり、ついに1年生が今週の探究の授業から各ゼミに配属されました。

　ゼミ生としての最初の授業では、自己紹介や、自分の探究テーマを発表をしました。中にはゼミの先輩がパーティー形式で歓迎してくれるゼミもあったようです。最初はなれない環境で緊張していた1年生も、次第にいつもの元気な笑顔を取り戻していきました。

　これから4年生で探究修論を書きあげるまでゼミで活動していきます。直向な姿勢を忘れずに、楽しく学問を深めていって欲しいと思います。