(かく)×(考える)×(発見する)＝(数学力)        
      数学的な物の見方や考え方を学び、それらを実社会で活用できる人材育成を目指します。  
                   
    数学科　5箇条            
                   
    1． 基礎基本を大切に            
      日々の積み重ねが大切です。計算練習をしっかり行おう。  
    2． 読み書きを大切に            
      文章題や難題を解くには読解力が必要です。  
    3． 多角的に考えよう            
      図形問題は様々な視点から考えることが大切です。幅広い視点を持とう。  
    4． 論理性を磨こう            
      なんとなく分かったではなく、一行一行しっかり書こう。  
    5． 社会に役立てよう            
      社会で使われている数字に触れてみよう。さらに数学が楽しくなります！  
                     
                     
    「かく」「考える」「発見する」といった活動を通じて、「数学的な考え方の本質を伝え、社会で応用できる力を育成する」ことを目標にしています。ある問題に直面し、その解決への糸口を見出すためには、多くの情報を正しく判断し論理的に導く力が必要です。自修館の数学では、こうした時にこそ本領を発揮する数学的な思考や発想力を身につけます。    
       
     
     
     
                     
                     
  ■基礎基本を大切にする前期課程        
    1・2年生では、数学を学ぶ上での基本となる計算力や、見通しを立てて考えられる思考力、図や表を効果的に用いて問題解決する力を養います。これを効果的かつ自発的に行えるよう、数学科では「楽しさを見出す」授業を心がけ目標達成のための仕掛けを用意しています。発見し、考える楽しさを学ぶ「課題学習」や互いに協力しアイデアを出し合って理解を深める「グループ学習」、知識を積み上げるための「単元まとめレポート」、これらの積み重ねによって「自ら学ぶ」姿勢を作り、問題を解決するための土台を固めます。  
                       
                       
  ■知識を応用・発展させる後期課程        
   

3・4年生では、計算力や思考力を練り上げ、さらに表現力を養っていきます。「売れるコンビニはどこに立地すればよいか？」。例えばこの問いに対して、教室では様々な意見が飛び交います。それらを上手に処理し皆で協力して考えをまとめていく過程が、数学では非常に役に立ちます。こうした体験の積み重ねは物事を多角的に捉え論理的に考える「数学的思考力」を育み、数学を超えた社会的な成長も促します。5・6年生では、定義や定理など数学の本質をじっくりと学び、それらを応用・発展させていくとともに、個々の進路実現に合わせて、これまで学んできた数学をより深めていきます。